У День пам’яті та примирення ми схиляємо голову перед загиблими та висловлюємо пошану до тих, хто віддав життя за світ без війни. Їхній героїзм і жертовність нагадують про те, як легко втратити мир і як важко його повернути.

Сьогодні на серцях рясно квіт нитимуть  маки у пам’ять про Другу світову війну. В руках - свічки та квіти на знак пошани загиблим воїнам. У думках – два слова "Ніколи знову!"

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ТИ СТАВ ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ?

     Перше і найголовніше правило - не тримати це у секреті. Розкажи друзям, знайомим чи рідним про те, що тебе ображають у школі, цього не слід соромитись.

 Інколи допомогти з вирішенням складної ситуації у школі може абсолютно не пов’язана з цим людина: тренер у секції, куди ти ходиш після школи, або вчитель, до якого ти ходиш на додаткові заняття. Також не слід звинувачувати себе у тому, що тебе цькують. Як вказувалось раніше, що кривдникам легко знайти жертву булінгу, адже для цього слід просто якось відрізнятись від оточуючих.

     Якщо цькування у школі перетворились зі словесних на фізичні - йди до директора школи або заступника директора та докладно розкажи їм про це. Також повідом про ситуацію батьків.

    Якщо у школі є психолог, то можна сміливо звернутись до нього, щоб відновити відчуття впевненості у своїх силах та зрозуміти, як діяти далі. 

           ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ВИ СТАЛИ СВІДКОМ ЦЬКУВАННЯ?

     Якщо цькують твого друга чи подругу, то одразу звернись до дорослих: вчителя, старших товаришів, родичів, батьків тощо.

     Якщо твій друг чи подруга поділилися з тобою, що вони потрапили у ситуацію булінгу, обов’язково говори з ними про це - вони потребують твоєї підтримки.

 У жодному разі не слід приєднуватись до групи, що цькує, та висміювати проблеми свого друга чи подруги.

 Якщо ви дорослий, який потерпав від булінгу колись, то не проходьте повз. Спробуйте захистити дитину, яку ображають. При цьому не слід ображати дітей, які цькують, адже деякі роблять це, тому що самі постраждали від насильства (вдома, у спортивній секції, в іншій школі тощо). У таких випадках вони можуть виміщати свій біль через знущання і приниження слабших за себе.

Деякі діти булять, щоб ловити на собі захоплені погляди оточуючих, а відчуття переваги над іншими приносить їм задоволення. До того ж, нападаючи на когось вони захищаються від цькування. Іноді такі діти дуже імпульсивні і не можуть контролювати свій гнів. У таких випадках справа нерідко доходить і до фізичного насильства.

Спробуйте повідомити про булінг людей зі школи, де це відбувається, або батьків дитини.

                 ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ІНШИХ ЦЬКУЄШ ТИ?

Зрозумій, булінг - це твої дії, а не твоя особистість. Ти можеш ними керувати та змінювати на краще. Пам’ятай, що булінг завдає фізичного та емоційного болю іншому, а тому подумай, чи дійсно ти цього прагнеш? Деякі речі можуть здаватися смішними та невинними, проте вони можуть завдати шкоди іншій людині.

                 ЯК ДОПОМОГТИ ДИТИНІ, ЯКА ЦЬКУЄ ІНШИХ?

     Ми вже описували, що в ситуації булінгу завжди беруть участь три сторони, а тому, коли ви дізнались про цькування у школі, не слід забувати про тих, хто ображає. Психологи зауважують, що дитині, яка булить інших, увага та допомога потрібна не менше, ніж тій, яка страждає від булінгу.

Відверто поговоріть з нею про те, що відбувається, з'ясуйте як вона ставиться до своїх дій і як реагують інші діти. Ви можете почути, що «всі так роблять», або «він заслуговує на це».

 Уважно вислухайте і зосередтеся на пошуці фактів, а не на своїх припущеннях.

Не применшуйте серйозність ситуації такими кліше, як «хлопчики завжди будуть хлопчиками» або «глузування, бійки та інші форми агресивної поведінки - просто дитячі жарти і цілком природна частина дитинства».

Ретельно поясніть, які дії ви вважаєте переслідуванням інших. До них відносяться: цькування, образливі прізвиська, загрози фізичного насильства, залякування, висміювання, коментарі з сексуальним підтекстом, бойкот іншої дитини або підбурювання до ігнорування, плітки, публічні приниження, штовхання, плювки, псування особистих речей, принизливі висловлювання або жести.Спокійно поясніть дитині, що її поведінка може завдати шкоди не тільки жертві, а й усім оточуючим. І щодалі це заходитиме, тим гірше булінг впливатиме на всіх учасників.

Дайте зрозуміти дитині, що агресивна поведінка є дуже серйозною проблемою, і ви не будете терпіти це в майбутньому. Чітко і наполегливо, але без гніву, попросіть дитину зупинити насильство. Скажіть дитині, що їй потрібна допомога, а тому ви тимчасово триматимете зв'язок з учителями, щоб упевнитись - дитина намагається змінити ситуацію.

Загрози і покарання не спрацюють. Можливо, на якийсь час це припинить булінг, та в перспективі це може тільки посилити агресію і невдоволення. Буде зайвим концентрувати увагу на відчуттях дитини, яку булять. Той, хто виявляє агресію, як правило відсторонюється від почуттів іншої людини.

Пам'ятайте, що агресивна поведінка та прояви насильства можуть вказувати на емоційні проблеми вашої дитини та розлади поведінки. Порадьтеся зі шкільним чи дитячим психологом.

Контактні телефони організацій, які займаються проблемами булінгу в Україні:

Гаряча телефонна лінія щодо булінгу – 116 000;

Дитяча лінія – 116 111 або  (з 12.00 до 16.00);

Гаряча лінія з питань запобігання насильству – 116 123

Уповноважений Верховної Ради з прав людини – 0800 501 720;

Уповноважений Президента України з прав дитини – 044 255 76 75;

Центр надання безоплатної правової допомоги – 0800 213 103;

Національна поліція України – 102.

З 16.04 ПО 26.04.2021 року в Данило-Іванівській ЗШ І-ІІІ ступенів було проведено челенж ТОП-5 веселих розваг на карантині! В ньому прийняли участь учні початкових класів.

Вже 35 років Україна живе з болем Чорнобиля. Це проблема, що торкнулась майже кожної української сім’ї та всього світу. А ще це найбільша світова катастрофа з епіцентром за 100 кілометрів від Києва. Та чи знаємо ми достатньо про Чорнобиль, його минуле, сучасне й майбутнє? Що розкажемо про нього наступним поколінням та як нам говорити про нього зі світом?

Чорнобильська катастрофа мала жахливі наслідки, які ми відчуватимемо протягом багатьох десятиліть. Забруднені території та повітря, велика кількість постраждалих та загиблих унаслідок аварії, неймовірно високі дози радіації, отримані людьми та швидке зростання кількості випадків онкологічних захворювань.

Існують різні версії причин аварії, деякі деталі вже, мабуть, так і залишаться невідомими, але наслідки – це те, із чим доводиться співіснувати не лише Україні, а й усьому світу.

Подробиці аварії на Чорнобильській станції довго залишалися невідомими. Більше того, навіть сам факт вибуху керівництво СРСР намагалося приховати. Деякі дослідники вважають, що навіть зараз нам відомі далеко не всі факти та цифри.

 Найбільше від наслідків катастрофи постраждали Україна та Білорусь, але радіоактивна хмара, що утворилася після вибуху, облетіла фактично весь світ. Радіоактивну хмару носило над Європою протягом двох тижнів – вона накрила значну територію континенту.

Після ліквідації аварії навколо станції була утворена 30-кілометрова зона відчуження. ЧАЕС і досі залишається небезпечною. Це чудово усвідомлюють не лише в Україні, а й в усьому світі. Саме тому світова спільнота підтримала та надала допомогу в організації і проведенні будівництва нового об'єкту – арки «Укриття», спорудженого над зруйнованим реактором Чорнобильської АЕС.

Що далі буде із зоною відчуження? Перетворювати її на пустелю ніхто не збирався – зараз розроблено цікаві плани з відновлення території. 

Нехай у цей день, день національної скорботи, тяжкі дзвони Чорнобиля відгукнуться у душах кожного з нас співчуттям і милосердям.

Згода батьків на розміщення фото, відео та робіт дитини у мережі Інтернет
Шановні батьки!
Результати діяльності Данило-Іванівської загальноосвітньої школи   з метою інформування батьків та громадськості публікуються в мережі Інтернет, а саме на веб- сайті школи Це можуть бути фото, відео файли, творчі роботи  учасників освітнього процесу. Люди у всьому світі, з доступом до мережі Інтернет, будуть мати можливість побачити фото Вашої дитини або відео з її участю, фото її творчих робіт.
Ми плануємо публікувати такі матеріали та документи лише з Вашого письмового дозволу. Для цього нам необхідно отримати Вашу згоду на публікацію фото та відеоматеріалів дитини, а також дозвіл на публікацію її творчих робіт із зазначенням імені, прізвища та віку автора.
Будь ласка, ознайомтеся із правилами розміщення дитячих робіт в Інтернеті та зазначте, публікацію яких документів, із Вашої точки зору, здійснювати не бажано.
Дякуємо за Ваше співробітництво!
Розміщуючи роботи або фото та відео, на яких буде Ваша дитина, ми зобов’язуємося, керуватися наступними правилами:
• Заборонено публікувати матеріали із зазначенням номера телефону Вашої дитини, адреси.
• Заборонено публікувати матеріали, які містять будь-яку інформацію, що вказує на місце розташування дитини у точний період часу, окрім перебування її у закладі освіти.
• Заборонено публікацію матеріалів, що містять небажану інформацію, прямі чи опосередковані посилання на подібний матеріал.
• Перед публікацією роботу дитини буде розглянуто та схваленою педагогом, який є автором відповідної публікації до мережі Інтернет.

Дозвіл батьків:
Я, __________________________________________________________________ надаю
дозвіл публікувати матеріали мого
сина(доньки)________________________________________________________________ учня (учениці) ______________класу Данило-Іванівської ЗШ І-ІІІ ступенів Новенської сільської ради
в мережі Інтернет відповідно до правил, що описані вище.

Зробіть відмітку в рядку з матеріалами, які, на Ваші переконання, небажані для публікації в мережі Інтернет:
________ Ім'я дитини

________ Особисті фотографії дитини

________ Фотографії дитини (з занять та заходів закладу освіти)

________ Групові фотографії із закладу освіти

Підпис батька / опікуна: ______________________ Дата: ___________________

Цей дозвіл буде дійсним до тих пір, доки Ви самі не забажаєте змінити цю форму і підписати новий дозвіл.
У разі виникнення проблем, пов'язаних з публікацією матеріалів в мережі Інтернет, Ви можете зв'язатися з класним керівником своєї дитини або адміністрацією закладу освіти.
Адміністрація  Данило-Іванівської школи

25 лютого 2015p. відбулося щорічне свято з нагоди дня народження геніальної української поетеси Лесі Українки. Епіграфом до цьогорічного свята «Невмируще слово Лесі» були рядки з її поезії

НІ!

Я жива!

Я вічно буду жити!

Для учнів 5-6 класів була проведена виховна година до 150-річчя з дня народження Лесі Українки.

Учні розповіли про поетесу та її творчий шлях, переглянули цікаве відео, ознайомилися з виставкою її творів. Також був проведений конкурс рефератів, присвячених творчій спадщині поетеси.          

Для учнів 9-11 класів було проведено квест: «Зашифровані факти про Лесю Українку»

                                                        Світова спільнота 21 лютого відзначає Міжнародний день рідної мови.

     Для учнів 5 та 6 класів було проведено тематичний захід  «Нас єднає мова».

Кольоровий тиждень в початковій школі.

Іноді серед сірої метушні буднів і напруженої праці хочеться  чогось незвичайного. Саме з цією метою було проведено кольоровий тиждень

в  Данило – Іванівській ЗШ І-ІІІст.  

 з 23 по 27 листопада 2020 р.

 Девіз:

Понеділок – день кольоровий, він барвистий, веселковий.

Вже вівторок – день червоний, він яскравий і чудовий.

Середа – у нас день жовтий, теплий, сонячний, солодкий.

А четвер у нас – зелений, ніжний, лісовий. приємний.

П’ятниця у нас – день синій, він холодний і спокійний.

Робота «Тижня»   спланована так,  щоб заходи  охоплювали  різні сфери діяльності  вчителів та учнів.

Мета проведення кольорового тижня:

• Впровадити в практику роботи з дітьми елементи кольоротерапії, як методику покращення здоров’я за допомогою кольорів.
• Розкрити значення кольорів, розширити знання дітей щодо особливостей і специфіки кольорів.

Кожен день тижня присвячений певному кольору та мав свою тематику. Уроки, конкурси, виставки, змагання, які проходили в рамках тижня, розвивали творчість школярів, навчали їх бути спостережливими, кмітливими та креативними. Діти не просто потрапляли  у країну певного кольору, до них приходили в гості  герої   з  мультфільмів і кожний герой розкривав таємниці певного кольору. 

      Тиждень підготували і провели вчителі:

1 клас – Гуцул Л.В.            2 клас – Сафонова О.В.

3 клас – Пономаренко О.І.      4 клас – Діденко С.М.

Учні 11 класу взяли активну участь у мовній вікторині "Подорож океаном рідної мови". Виконуючи різноманітні завдання, вони змогли збагатити свій лексичний запас, зміцнити знання в області рідної мови та просто весело провести час.

         
Крім того, був створеннй куточок рідної мови, мета якого є збагатити знання учнів щодо історії становлення української мови,донести до учнів красу і багатство української мови, формувати відчття краси рідної мови, виховувати любов до рідної мови та розуміння її краси і необхідності для нашого життя.

https://drive.google.com/drive/folders/1bg6W7wefCjLrhAwVN2FQPfVRdJOhZdeG

https://drive.google.com/file/d/1RM6ifoGZXC3upFrQSd_e-OtGP3GbAOL8/view

1. В коридорах школи та на подвір^,ї учні повинні знаходитися в масках.

2. В своєму класі (на уроках) дітям дозволено знаходитись без масок.

3. Уникати рукостискань та привітальних обійм.

4. Частіше мити руки з милом. 

4. Користуватись дезінфекторами.

Як правильно носити маску?

Що робити?

1. Попросити дітей не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, які кашляють, чхають або мають жар.

2. Нагадувати дітям про обовязкове миття рук перед прийомом їжі та після відвідування вбиральні (мити руки потрібно щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук)

3. Попросити дітей утримуватись від прийому  їжі з загальних упаковок або посуду (горішки, чіпси, печиво), куди багато людей занурюють руки.

4. Просити дітей уникати привітальних обіймів  і рукостискань, поки епідеміологічна ситуація не стабілізується.

5. Важливо уникати місць масового скупчення людей.

Що робити?

у разі підвищеної температури дитина має залишитися вдома до повного одужання та одразу отримати консультацію сіиейного лікаря.

Що робити?

1. Мити руки щонайменше 20 секунд; використовувати дезінфектор.

3. Під час кашлю або чхання використовувати паперову хустку, яку потім необхідно викинути.

4. Дотримуватись правил двосторонього руху дітей коридорами школи задля зменшення контакту осіб між собою.

Що треба знати?

1. Маску необхідно змінювати кожні 2-4 години або коли вона стала вогкою.

2. Не використовувати одноразові маски повторно.

Батьки, які приводять дитину до школи,  не повинні заходити на територію школи. В разі необхідності спілкування з вчителем, батькам пропонується використовувати дистанційні методи: телефонні розмови, вайбер-чат, zoom-конференції. 

Зарахування учнів до першого класу

 Звертаємо Вашу увагу, що протягом травня здійснюється зарахування учнів до перших класів закладів загальної середньої освіти Мелітопольського району (наказ начальника відділу освіти № 125 від 16.03.2020)

Територія обслуговування закладу освіти (відповідно до розпорядження голови районної державної адміністрації від 10.03.2020 № 89)

Данило-Іванівська ЗШ І–ІІІ ступенів - с. Данило-Іванівка, с. Тащенак, с. Зелене

Прийом  документів (заява батьків, копія свідоцтва про народження) може бути здійснено різними способами: електронна реєстрація на сайті, сканкопії на електронну пошту, індивідуальне відвідування школи батьками (в разі крайньої необхідності з дотриманням відповідних санітарних вимог)  У разі відсутності медичної довідки учня, в наказі зазначити про його зарахування за умови надання довідки до початку навчального року.

Кожну третю суботу травня в Украні святкують День Європи.

   День Європи - це символ започаткування нової успішної моделі мирної співпраці між державами. Відправною точкою на шляху до започаткування відзначення Дня Європи вважається Декларація Шумана, оприлюднена 9 травня 1950 року. 

   В Україні на державному рівні відзначається  свято Дня Європи. У День Європи жителі України відзначають день спільних цінностей, спільної історії всіх націй континенту. 

Україна - це Європа! Пропонуємо учням віртуально відвідати музеї України. 

(за посиланням - https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/).  

Нам є чим пишатися!

14 травня о 14.00 відбулася онлайн-конференція в ZOOM учнів 10 та 11 класів з МДПУ імені Богдана Хмельницького, яку проводив декан хіміко-біологічного факультету Хромишев Віталій Олександрович.

Тема конференції: "Профорієнтація учнів Данило-Іванівської школи".

На конференції були присутні 10 учнів школи, в. о. заступника директора Бодрова О.М. та викладачі університету: Хромишев В.О., Хромишева О.О., Кулик І.О.,

Дюжикова Т. В., ЯковійчукО.В., Гапоненко Т. В., Максимов О. С.. Учні мали змогу активно вести діалог та ставити питання стосовно вступної кампанії.

Вербна неділя – все, що потрібно знати про свято

Вербна неділя: історія свята Згідно з переказами, цього дня Ісус відвідав Єрусалим, а місцеві жителі зустрічали його, коли він в'їжджав у місто на ослі, вистилаючи дорогу пальмовими гілками і викрикуючи "Осанна!". Таким чином, Ісуса народ визнав Месією, а також це подія - символ входу сина людського до Раю. Саме Вербна неділя, як свято, вважається одним з найстаріших. Про нього можна знайти згадки ще в 3 столітті. Тоді свято мало іншу назву - Квітна неділя. Але з часом, коли воно почало перетинатися вже з народними традиціями, то назву отримало на честь того, що приблизно в цей час починали розпускатися пухнасті сережки. Так ми і отримали Вербну неділю.

Традиції у Вербну неділю Давні вірування стверджують, що в день свята не можна виганяти худобу на пасовища – буде хворіти. У Вербну Неділю нічого не можна робити у хаті – прибирати, поратися по господарству, шити і готувати гарячу їжу. Щоб волосся було красивим і здоровим, молоді дівчата довго розчісували їх, а потім гребінь поміщали у воду, якою поливали верби, що ростуть практично біля кожного будинку. Досі існує прикмета, що якщо вітер у цей день дме сильно, то літо буде вітряним. Спокійна та ясна погода на Вербну Неділю – до багатого врожаю, а заморозки вночі – до хороших ярових хлібів.

Дітям про свято 1 квітня - День сміху

Ви коли-небудь замислювалися про те, чому першого квітня всі жартують, веселяться і влаштовують один одному кумедні розіграші? Адже цей звичай існує не тільки у нас, а в багатьох країнах. Так звідки ж взялася традиція відзначати перше квітня? Думок існує багато.

22 січня - День соборності України. Виховний захід був спрямований на те, щоб донести дітям історичну важливість Злуки двох частин України. Виховати патріотизм та любов до Батьківщини. 

19 грудня відбулося свято Дня святого Миколая. Участь брали і учні старших класів, і малеча, яка з нетерпінням чекала появи Миколая, а особливо - подаруночків

6 грудня відбувася виховний захід до Дня Збройних сил Україи

22 листопада - День памяті жертв голодомору 1932-1933 р.р.

21 листопада 2019 року - День Гідності та Свободи

Для учнів школи було проведено:    

Олімпійський урок
13.09 для учнів школи був проведений Олімпійський урок.

прийом до 1-го класу   

День толерантності

           З метою пропаганди толерантного ставлення один до одного у Данило-Іванівській школі було проведено просвітницькі заходи між учнями 1-11класів.

Було проведено лекторій із залученням батьківської громадськості з метою широкого інформування про толерантне ставлення один до одного.

День захисника України

Олімпійський тиждень

Нова Українська школа 1 клас

Урочистий захід

до Дня Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні

проведення Місячника цивільного захисту та Дня цивільного захисту 

 практичне відпрацювання планів евакуації людей на випадок

виникнення надзвичайної ситуації та  практичні навчання з учнями за темою: «Надання першої медичної допомоги постраждалим на воді, у результаті пожежі та побутових травм, дії за сигналами оповіщення про загрозу виникнення НС різного характеру»

Здоровим будь і бережи себе!

5 квітня 2018 року до нашої школи завітала Мершенко Лариса - представник Всеукраїнської благодійної організації ACET. Вона разом зі своєю помічницею розповіла учням про шкідливі звички, а саме: тютюнопаління, вживання алкоголю та наркотичних засобів. 

КЛИЧ ДРУЗІВ - ГРАЙМО РАЗОМ!

https://youtu.be/HyOJNmDz2mY

3 квітня 2018 року у нашій школі відбувся благодійний ярмарок у рамках акції "Великодній кошик солдату".

У Данило-Іванівській  загальноосвітній школ І-ІІІ ступенів 20.02.2018  вшанували Героїв Небесної Сотні

Підготувала і провела захід в.о. заступника директора школи Золотарьова О.В. спільно із завідувачем місцевого будинку культури Дмитровською В.М.. У вівторок ,20 лютого, пройшла година пам'яті присвячена Небесній Сотні під гаслом «Воїни світла у нашому серці». Учні мали можливість вкотре пригадати події зими 2014 року.

Діти  запалили свічки пам'яті, слухали вірші під пісню «Пливе кача», короткі біографічні довідки про перших загиблих, переглянули відео про розстріл мирної демонстрації.

Віра Миколаївна  виконала пісню Тіани Роз «Мамо,не плач», від слів якої на очі наверталися сльози.

Вшанували Героїв Небесної Сотні хвилиною мовчання, подякували Героям за їхню мужність та відвагу.

Хочеться вірити, що через короткий час на нашій неньці-Україні запанує довгоочікуваний мир. Ми можемо і хочемо бути процвітаючою європейською державою.Нарешті закінчаться всі негаразди і на думку приходять слова нашого Гімну «Запануєм і ми браття у своїй сторонці».

Робота методичного об'єднання вчителів початкових класів

Урок читання в 1 класі. Вчитель: Діденко Світлана миколаївна

Урок в 4 класі "Я у світі". Вчитель: Пономаренко Ольга Іванівна

Виховний захід "шкідливі звички. психолог: Манусевич Ксенія Юріївна та

медична сестра: Кузьміна Анастасія Сергіївна

Засідання міжшкільного методичного об'єднання вчителів Данило-Іванівської ЗШ, Новенської ПШ та Садовської ПШ.

Керівник Діденко Світлана Миколаївна

Відзначення 29–ої річниці виведення військ колишнього СРСР з Республіки Афганістан

Екскурсія до Будинку офіцерів

Місячник безпеки

Вечір - пам’яті «Неоголошена війна»

КОЗАЦЬКІ ЗАБАВИ

БЛАГОДІЙНИЙ ЯРМАРОК

УРОК "Я ОБИРАЮ ЗДОРОВІ ЗВИЧКИ"

Єдиний день безпеки дорожнього руху 

8 вересня 2017 року в Данило-Іванівській ЗШ був проведений Єдиний день безпеки дорожнього руху. Для учнів початкової школикласні керівники розробили цікаві години спілкування. 

Для учнів середньої ланки провели цікаву вікторину.

Всеукраїнський Олімпійський день

7 вересня 2017 року в нашій школі відбувся Всеукраїнський Олімпійський день.  Він розпочався зі шкільної лінійки, на якій учні ознайомились з історією Олімпійських ігор, символікою,  призерами олімпіад, а також акцентували увагу на важливості спорту для людини. Наступним етапом були змагання, в яких учні 1-11 класів із задоволенням приймали участь. Для найменших школярів, а саме учнів 1-4 класів, були організовані різні цікаві та рухливі естафети. Учні 5-6 класів приймали участь у змаганнях з арт-болу. Хлопці 7-11 класів - учасники ФСК "Стимул", активно змагалися за здобуття першості з міні-футболу, а дівчата вели акивну боротьбу у змаганні з волейболу. Учасників змагань об'єднав дух суперництва, жага бути здоровими та відчуття відповідальності за результативність командної гри.

Перший урок на тему: "Україна - європейська країна"

Скажемо "НІ!" наркотикам!

Важко підрахувати, скільки людських життів забрало це неприродне прагнення. Наркотики виснажують, руйнують психіку та здоров'я людини, роблять залежною, слабкою. Рідко наркоман доживає навіть до сорока років — організм не витримує навантаження. До того ж уявіть собі страждання близьких наркомана, тих, хто змушений спостерігати, як кохана людина сама себе знищує шаленими темпами. Боротьба з незаконним розповсюдженням та споживанням наркотиків в усьому світі ведеться вже протягом кількох десятків років. А наркозалежних людей стає з кожним роком усе більше.

Тож, в Данило-Іванівській школі було проведено превентивний захід « Скажемо Ні наркотикам».

Учні поділились своїми знаннями, щодо теми заходу. Своїми знаннями поділився медичний працівник школи Кузьміна Анастасія Сергієвна. Про психологічні причини виникнення такого явища як наркоманія росповіла психолог школи Паукова Вікторія Семенівна.

Учні з цікавістю отримали інформацію та стали більш обізнані в цьому питані.